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| 本文作者： 張莉 | 2018-06-24 16:18 |
6月20日，乂學(xué)教育在北京舉辦發(fā)布會(huì)，正式推出“松鼠AI”品牌并發(fā)布松鼠AI 1對(duì)1產(chǎn)品，并宣布由明星吳秀波擔(dān)任松鼠AI的代言人及首席好家長(zhǎng)。
此前雷鋒網(wǎng)曾報(bào)道過，“松鼠AI”是一個(gè)以高級(jí)算法為核心的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，簡(jiǎn)稱“智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎”，乂學(xué)教育擁有完整的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。就像AlphaGo模擬圍棋大師，乂學(xué)AI系統(tǒng)模擬特級(jí)教師給孩子一對(duì)一量身定做教育方案并且一對(duì)一實(shí)施教育過程，能夠比傳統(tǒng)教育效率提升5到10倍。
俞敏洪：未來教育領(lǐng)域合作大于競(jìng)爭(zhēng)
據(jù)IT桔子公開數(shù)據(jù)顯示，乂學(xué)教育天使輪累計(jì)融資達(dá)到2.7億元，成立初期，乂學(xué)教育就獲得了3100萬人民幣的種子輪投資，由青松基金、正和磁系、好未來集團(tuán)、新東方創(chuàng)始人俞敏洪共同投資。
談到為什么投資乂學(xué)教育，俞敏洪在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)說，“投資乂學(xué)教育當(dāng)初不是我的眼光，因?yàn)楹蒲蟾沂桥笥?，然后他纏在我辦公室里不放，后來就給了他一點(diǎn)錢。后來新東方繼續(xù)投資，是因?yàn)槲以谛聳|方灌輸一個(gè)理念——未來機(jī)器教學(xué)一定會(huì)代替人的教學(xué)。我認(rèn)為在知識(shí)點(diǎn)教育領(lǐng)域，依靠人工智能、科技進(jìn)步，可以逐步替代老師的教學(xué)。對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的連接和講解，說不定未來會(huì)在中國全面實(shí)現(xiàn)，而且比老師本身講得好。未來教育一定是人工智能化對(duì)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，可能跟優(yōu)秀老師的教學(xué)內(nèi)容一種結(jié)合。很多時(shí)候優(yōu)秀老師的教學(xué)內(nèi)容，最后會(huì)被人工智能技術(shù)所取代?！?/p>
在演講中，俞敏洪還預(yù)測(cè)了行業(yè)未來的發(fā)展方向：
一是科技的發(fā)展、技術(shù)的發(fā)展，一定會(huì)推動(dòng)教育的加速進(jìn)步，這件事情在過去十年中間已經(jīng)得到良好證明。每一個(gè)人工智能的點(diǎn)，用在教育上都比用在世界上任何一個(gè)領(lǐng)域都更加有效。
”比如說語音識(shí)別技術(shù)，我覺得語音識(shí)別技術(shù)在孩子的語言學(xué)習(xí)應(yīng)用上面，變得極其有效。比如說我到現(xiàn)在為止英語都不敢開口說話，因?yàn)槲业恼Z音、語調(diào)不是很標(biāo)準(zhǔn)。昨天中央電視臺(tái)放了我的一個(gè)英文節(jié)目，我讀的白求恩的一封信。我已經(jīng)竭盡全力用我標(biāo)準(zhǔn)的英語讀了那封信，很多人看了，結(jié)果其中一個(gè)喜歡說真話的朋友發(fā)了一條微信過來說：讀得挺感情飽滿的，就是你那個(gè)英語中間的家鄉(xiāng)音調(diào)還沒有改掉?！?/p>
“因?yàn)槲矣⒄Z學(xué)習(xí)比較晚，15歲才開始學(xué)英語。沒有老師給我糾正，到了大學(xué)我遇到了發(fā)音非常好的老師，她的語音語調(diào)非常的標(biāo)準(zhǔn)，開始糾正我的發(fā)音，糾正到第六遍，我還是讀不好，她臉上露出絕望的表情。到了第八遍，我自己想挖個(gè)洞往下面鉆，讓一個(gè)老教授不斷糾正自己的發(fā)音，會(huì)覺得自己還不如死了拉倒?！?/p>
“現(xiàn)在智適應(yīng)人工智能的語音語調(diào)自動(dòng)糾正的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)生每模仿一次它都能糾正哪個(gè)單詞發(fā)的不對(duì)，可以重復(fù)的練習(xí)，直到看著自己的分?jǐn)?shù)從60變成80分，80分變成100分，它可以模仿一百遍一千遍，手機(jī)不會(huì)說你看比俞敏洪還笨，還不如死了就好?！?/p>
二是教育的發(fā)展會(huì)倒過來推動(dòng)科技應(yīng)用的進(jìn)步?？萍夹枰獞?yīng)用才能夠成長(zhǎng)，尤其是人工智能領(lǐng)域，它需要背后的數(shù)據(jù)大量的支持。只有跑通了數(shù)據(jù)，人工智能才能產(chǎn)生應(yīng)用的結(jié)果，而教育和醫(yī)療兩個(gè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)最容易跑出來。
在俞敏洪看來，地面和線上的完美結(jié)合，人工智能和老師教學(xué)的完美結(jié)合，才能夠使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步、情感成長(zhǎng)，個(gè)性和人格得到全面的發(fā)展。
“未來教育領(lǐng)域合作一定大于競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)榻逃I(lǐng)域從來不會(huì)出現(xiàn)壟斷人物和壟斷機(jī)構(gòu)。新東方現(xiàn)在占到中國教育總領(lǐng)域2%的市場(chǎng)規(guī)模，好未來也只占到2%左右，所有機(jī)構(gòu)加起來可能都不一定能形成一個(gè)壟斷機(jī)構(gòu)。教育領(lǐng)域一定是百花齊放的，只有百花齊放才能讓家長(zhǎng)、孩子有更多的選擇，才能使教育領(lǐng)域的系統(tǒng)不斷的進(jìn)步，不斷的通過競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化，達(dá)到家長(zhǎng)和孩子滿意的狀態(tài)?！?/p>
松鼠AI產(chǎn)品特點(diǎn)
從2014年開始，乂學(xué)教育組建了一支核心團(tuán)隊(duì)，其成員分別來自于全球三大AI智適應(yīng)教育機(jī)構(gòu)knewton、Realizeit、ALEKS。在融合了最前沿的AI智適應(yīng)教育技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，從而使乂學(xué)教育成為AI智適應(yīng)教育行業(yè)的獨(dú)角獸企業(yè)。
乂學(xué)智適應(yīng)系統(tǒng)核心技術(shù)有：
采用了知識(shí)圖譜、圖論用于描述和表示學(xué)科知識(shí)體系；
使用貝葉斯網(wǎng)絡(luò)和概率圖模型用于學(xué)生畫像的刻畫，表示出學(xué)生整體的知識(shí)掌握情況，采用貝葉斯知識(shí)追蹤理論：用于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度達(dá)標(biāo)的判定；
在獲得一定數(shù)據(jù)之后，乂學(xué)教育采用分類樹和模糊邏輯用于最優(yōu)學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦，采用遺傳算法和進(jìn)化論用于推薦最佳的學(xué)習(xí)路徑，并且將加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)用于推薦對(duì)學(xué)生最合適的教學(xué)模式。
截至目前，乂學(xué)教育在AI智適應(yīng)教育領(lǐng)域取得了多項(xiàng)行業(yè)領(lǐng)先成果：
一、超納米級(jí)的知識(shí)點(diǎn)拆分。比如，把初中的知識(shí)點(diǎn)從原本的5000個(gè)拆分至3萬個(gè)。因而，在松鼠AI系統(tǒng)輔助之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)就可以按圖索驥，如同使用GPS定位一樣，很容易找尋到目標(biāo)。
二、對(duì)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行拆分。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)異常重要，乂學(xué)教育的目標(biāo)就是建立可定義、可測(cè)量、可傳授的學(xué)習(xí)能力模型。利用松鼠AI系統(tǒng)，后進(jìn)生也可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，包括直覺判斷能力、三分理論法等等，從而真正掌握受益終生的學(xué)習(xí)能力。
三、全球首創(chuàng)非關(guān)聯(lián)性知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)概率。乂學(xué)教育在AI算法上取得重大突破，所創(chuàng)的非關(guān)聯(lián)性知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)概念算法，可以通過識(shí)別知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性和間接關(guān)聯(lián)性，讓智能系統(tǒng)用更少量的題目測(cè)試獲得更精準(zhǔn)的判斷。
四、在全球最早提出錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖概念。以往，人們對(duì)于錯(cuò)誤的原因可能歸結(jié)為粗心、審題不清等大致的幾個(gè)類型；而在乂學(xué)教育看來，只有將其歸結(jié)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的謬誤上才具有價(jià)值，做了大量的努力，花費(fèi)了大量的心血。在真正找到錯(cuò)因的基礎(chǔ)上，AI智適應(yīng)教育系統(tǒng)才能為孩子制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，最終解決問題。
五、對(duì)抗模型。在未來松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)的對(duì)抗模型中，學(xué)生與老師在系統(tǒng)里是模擬的，像AlphaGo二代一樣，通過自我對(duì)抗來超越、迭代。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吳秀波講述了自己孩子的相關(guān)學(xué)習(xí)及生活狀況。他認(rèn)為松鼠AI智適應(yīng)系統(tǒng)，可以掃描每個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞，讓學(xué)生明白自己的缺點(diǎn)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)不僅可以節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主觀能動(dòng)性，從而讓學(xué)生從“向時(shí)間要成績(jī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋蛐室煽?jī)”。
此次發(fā)布會(huì)的最后，乂學(xué)教育創(chuàng)始人栗浩洋還公布了兩個(gè)重磅事件：
其一，乂學(xué)教育將開放SongshuOpenAI平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)會(huì)對(duì)全中國所有的教育機(jī)構(gòu)、公立學(xué)校、政府部門和組織開放。也就是說，所有的機(jī)構(gòu)、個(gè)人不需要自行研發(fā)智適應(yīng)系統(tǒng)，也不需要自己去開發(fā)算法，只需要把自己的教學(xué)視頻、題目、內(nèi)容放在平臺(tái)上面，按照平臺(tái)的要求做了標(biāo)注，就可以拿這套系統(tǒng)給全國所有的孩子學(xué)習(xí)。
其二，未來的3-5年時(shí)間內(nèi)，乂學(xué)教育會(huì)送出100萬個(gè)學(xué)習(xí)帳號(hào)，給100萬個(gè)特困家庭的孩子免費(fèi)使用。而根據(jù)市場(chǎng)行情，乂學(xué)教育每個(gè)賬號(hào)的公允價(jià)值近1萬元，這意味著單就這一項(xiàng)，乂學(xué)教育送出了近100億的無形資產(chǎn)。
乂學(xué)的商業(yè)模式是否可持續(xù)？
據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的報(bào)告顯示，乂學(xué)教育的業(yè)務(wù)體系分為To C和To B兩大類，To C包括乂學(xué)在線和線下直營，前者是指學(xué)生家，真?老師在乂學(xué)辦公室與 學(xué)生在線一對(duì)一直播互動(dòng)；后者是指建立線下直營校區(qū)，學(xué)生到線下校區(qū)上課，與真人老師面對(duì)面。To B是指面向全國招 募合作校長(zhǎng)，協(xié)助建立校區(qū)并授權(quán)校區(qū)使用乂學(xué)品牌產(chǎn)品。不論線上還是線下，乂學(xué)的學(xué)生都使用松鼠AI作為主要學(xué)習(xí)平 臺(tái)，并配有真人老師做輔助。
從行業(yè)發(fā)展階段來看，據(jù)艾瑞咨詢的報(bào)告指出，目前人工智能自適應(yīng)教育行業(yè)仍處在發(fā)展早期，并且由于人工智能概念過熱，加上市場(chǎng)受到巨頭進(jìn)入、大額融資等事件的刺激，存在一定的炒作現(xiàn)象。
雷鋒網(wǎng)注：Altschool官網(wǎng)
據(jù)自媒體“硅谷學(xué)堂”的報(bào)道，作為科技+教育創(chuàng)新風(fēng)潮的引領(lǐng)者的Altschool，在2013年開學(xué)前就受到了投資人和各界媒體的追捧，F(xiàn)acebook的CEO扎克伯格，PayPal創(chuàng)始人Peter Thiel還有喬布斯妻子等人更是投資超過一億美元，被譽(yù)為美國理念最先進(jìn)的小學(xué)，一時(shí)風(fēng)頭無兩。
然而，2017年11月，Altschool宣布關(guān)閉兩所學(xué)校，曾許諾2018年在芝加哥開設(shè)分校的信息也從官網(wǎng)撤下。雖然籌到了1億7000萬美元投資，每位學(xué)生收費(fèi)3萬美元，但是憑借一年燒掉4000萬美元的速度，還是入不敷出無以為繼。
在此次發(fā)布會(huì)上，栗浩洋透露，乂學(xué)教育正在進(jìn)行一輪10億人民幣的融資，會(huì)走向獨(dú)角獸行業(yè)。當(dāng)雷鋒網(wǎng)問到乂學(xué)教育未來在沒有資本供血之后是否可以持續(xù)盈利，如何避免Altschool這樣的情況發(fā)生，栗浩洋的回答是：
“我覺得第一很幸運(yùn)，有這么多的投資人支持我們。沒有投資人大的投入，不可想象做出這樣的產(chǎn)品。AltSchool關(guān)閉分校是因?yàn)槌杀举M(fèi)用率和收益率不可能完全成正比，這是任何想要從事這個(gè)行業(yè)的人所需要面對(duì)的壓力。我們現(xiàn)在投了2個(gè)多億只做了初中三個(gè)年齡段，小學(xué)的剛出來，投資量非常大。“
“AltSchool的致命傷在于，第一是做全日制課程，要跟一百年的學(xué)校去對(duì)抗，壓力非常大。第二是不懂銷售。而乂學(xué)教育CEO周偉原來是雅芳出身，銷售能力非常強(qiáng)?！?/p>
“第三，AltSchool擴(kuò)張速度太快。教育是18個(gè)月才能盈虧平衡，而AltSchool一次性跨城市開了太多分校。說明他們完全整個(gè)對(duì)教育行業(yè)投入產(chǎn)出率不了解，中國做網(wǎng)絡(luò)教育的死亡率非常高。我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)教育，首先不是互聯(lián)網(wǎng)人能做得了，互聯(lián)網(wǎng)他們不了解，互聯(lián)網(wǎng)做產(chǎn)品、流量還可以，但是他們真正做服務(wù)，做投入產(chǎn)出比不行?！?/p>
雖然乂學(xué)教育的線下直營店也未完全實(shí)現(xiàn)盈利，但是，栗浩洋表示，所有的學(xué)校都要符合教育的投資回報(bào)周期，開始的時(shí)候播種、澆水、施肥，到了18個(gè)月開始收獲?！敖逃情L(zhǎng)久的，像蘋果樹一樣每年都會(huì)結(jié)果，后期的回報(bào)率會(huì)非常豐碩?！?/p>
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