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云計算正在改變我們的生活方式、工作方式以及獲取商品和服務的方式，總而言之，沒有一個行業不受其影響，教育行業也不例外。
到目前為止，超過三分之一的英國大學采用了云計算，這一比例高于任何其他類型的公共機構。顯然，教育機構正朝著數字化轉型的方向邁進，但云計算在教育領域的應用仍有很長的路要走。
今年早些時候，英國教育部發表了一份政策文件，建議“所有教育供應商積極考慮并評估為其IT系統采用基于云的方法的好處”。
云計算對教育部門的好處是顯而易見的：無服務器計算通常更便宜、更安全，并有助于加強協作和增強學習機會。
當今的許多學生都是數字原生代，他們精通數字服務，并習慣于無障礙地訪問他們所需的信息，并且具備良好的實時通信能力。
如今，對于各種級別和規模的教育機構來說，讓其服務更加符合學生的期望，并利用科技來提高服務水平，都是一件輕而易舉的事情。不過，從云計算中受益的不僅僅是學生。
近年來，現代工作場所發生了翻天覆地的變化。時代變化日新月異，每個行業的專業人士都希望公司可以在技術上加大投資，以使他們的工作更輕松。靈活的工作、實時的協作和對數據的即時訪問，是員工對其公司組織的最低期望。為了競爭和吸引優秀人才，企業需要按照這一標準運作，而在教育領域，這一點尤為重要。
一個尷尬的現狀是，據統計，大約四分之一的教師在一份工作的前12個月內便會辭職。如何留住教師，對學校和教育機構來說都是一個巨大的考驗。大多數教育界專家認為，工作量過大是把他們趕出校門和校外的一個重要原因。
自動化只是云可以為工作量超負荷的教育者提供的工具之一。使用AI和機器學習服務，實現重復性任務的自動化，可以提高教師的滿意度，使他們騰出精力專注于大事，例如將注意力集中在最需要的地方。
自動化對教育機構產生重大影響的一個領域是管理。即使對一個小規模的教育機構或學校來說，入學率、時間安排和確保學生獲得良好的服務都是一項艱巨的任務。將學生和教師的日程與基于云的日歷同步，并自動更新，可以減輕員工的壓力，確保每個人都能到達他們需要去的地方。
通過自動完成這樣的任務，自動化可以幫助教育人員提高工作效率，讓他們的工作與生活實現更好的平衡，并為學習和發展騰出更多時間，所有這些都是構成員工工作滿意度的核心因素。
教學是一項艱巨而且極其重要的工作。再多的技術也無法消除當今教育工作者所面臨的挑戰，但采用云計算可以在很大程度上為這項工作鋪平道路。
隨著各大科技公司紛紛加入edtech，并在競爭中站穩腳跟，教師們比以往任何時候都能更方便地使用靈活且價格合理的云工具。例如，微軟教室和谷歌教育等平臺使教師能夠通過單一平臺生成和分發教案、考試、家庭作業和學習材料。他們可以在任何地方工作，把他們從課桌上的枷鎖中解放出來。這種管理的精簡和課外工作的自由將毋庸置疑地降低教師的工作壓力，提高工作滿意度，也將大大降低教師群體的離職率。
盡管云平臺非常有用，但它們仍然要求用戶知道自己在做什么，以便對工作效率產生積極影響。推出一項新技術，需要對使用者提供相關培訓，教師也需要教學。
如果一項新技術無法帶來投資回報，通常歸咎于用戶使用率不高。如果缺乏系統的用戶培訓，不僅會嚴重削弱使用基于云的edtech所帶來的好處，而且它可能給用戶帶來挫敗感，反而會事與愿違，不但增加了工作量，而且也會導致更大的人員流失。
所以，擁有智能、可訪問的系統來幫助員工將時間花在有意義且有價值的任務上確實值得推廣。同時，對于保持員工的滿意度也至關重要，尤其是在教育等高壓領域。
擁抱云的機構將不僅為學生，也為其員工帶來更好的成績。（雷鋒網雷鋒網雷鋒網）
本文編譯自：education technology
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